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學校召開研究生“課程思政”教學改革項目交流研討會

[發表時間]:2019-03-20 [來源]:研究生工作部、研究生院  [瀏覽次數]:

  3月18日下午,學校召開研究生“課程思政”教學改革項目交流研討會。馬克思主義學院院長馮秀軍,各研究生“課程思政”教學改革項目負責人,以及研究生院相關工作人員參加了會議。會議由研究生工作部副部長、研究生院副院長張學勇主持。

  黨的十九大以來,我校研究生教育以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,緊緊抓住立德樹人根本任務,突出思想引領,強化育人實效。組織實施研究生“課程思政”教學改革項目,是我校貫徹落實全國高校思想政治工作會議、全國教育大會精神,深化研究生課程教學改革,提升我校研究生培養質量的重要舉措。

  會上,馮秀軍結合多年思政課程教學經驗,與大家分享了思政課程的教學難點和痛點,介紹了“問題鏈教學”方法的源起和實踐效果。她指出,課程思政教學改革重心應樹立全員、全課程育人理念,多以啟發式教學為抓手,解綁傳統結論灌輸式教學,讓學生在主動思考中領悟人生真諦,樹立家國情懷。

  參會的各位項目負責人分別圍繞本專業課程的教學改革具體情況展開深層次對話,互相交流、交換建議與想法。

  與會老師一致認為,推動“思政課程”向“課程思政”的拓展,要仔細梳理各專業課程的德育內涵,將其列為教學計劃的關鍵條目和課堂講授的重要內容,將知識教育同價值觀教育結合起來,使專業課程與思政課程同向同行,形成協同效應。創建“課程思政”的“課堂教學案例庫”亦是一個行之有效的方法。教師在教學過程中應在學科專業知識體系中尋找與德育知識體系的“觸點”,順其自然而不是牽強附會、生搬硬套,用學生喜聞樂見的方式,潤物細無聲地開展德育教育。

編輯: 孫穎
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